探索数字思政视域下课程思政建设新路径
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本文转自:新华日报金沙赌玚官方网址
巩萱萱
扬子晚报讯(记者 杨甜子)江苏多所高校为学生在除夕夜、年初一和年初二精心准备了节日套餐金沙赌玚官方网址,让学生在学校也能感受到家的味道。
活动现场,重工街第一小学的指导老师向孩子们讲述了春节的来历及习俗,详细介绍了新年挂饰的制作过程,并展示分享了各种精美样式。孩子们认真听讲,积极和家长互动,在课堂上大显身手,用一个个可爱红火的挂饰,表达着对传统文化的传承和守望。
党的二十大报告提出了新时代数字中国建设的整体战略,明确了数字中国建设的指导思想、主要目标、重点任务和保障措施。数字技术的发展正在推动社会的数字化转型,立足教育数字化转型,“数字思政”的概念应运而生。“数字思政”指的是以云计算、大数据和人工智能等数字技术赋能思政教育,重塑思想政治教育的理念、模式、手段。2023年10月,中国高等教育学会正式发布了《关于召开新时代“数字思政”创新发展论坛的通知》金沙赌玚官方网址,数字思政日益活跃在理论研究视野。随着数字化、信息化、智能化技术的革新与普及,“数字思政”的概念生成为高校思想政治教育开展带来了新的时代变革。课程思政是高校思想政治教育开展的重要手段,通过数字思政视域下的高校课程思政建设要求实现数字化呈现、智慧化理念、信息化协同,金沙赌玚官方网址推动思想政治教育的转型升级,为高校落实立德树人根本任务提供坚实支撑。
因时而进,以数字技术全面赋能思政教育
习近平总书记指出,要运用新媒体新技术使工作活起来,推动思想政治工作传统优势同信息技术高度融合,增强时代感和吸引力。数字思政教育的开展是思政教育时代发展的新要求,其价值追求主要在于时代新人的切实培育与思政教育的时代升级。数字思政,旨在积极利用信息技术为思政课程与课程思政教学赋能,促使高校思想政治教育的教学方式创新、教学效果加强。在数字思政视域下,高校课程思政建设的内涵与价值固然要遵循传统诠释路径,但更要符合新时代要求。数字思政对高校课程思政建设的时代要求也主要从内容、理念、手段三方面入手,要求实现内容的数字化呈现、主体的智慧化理念、手段的信息化协同。内容的数字化呈现。数字化是数字思政的最鲜明特点,这要求专业课程的开展必须运用多样化的教学方式,以数字技术高效整合利用思想政治教育资源。主体的智慧化理念。智慧教育是数字教育的衍生含义,课程思政教师必须有意识、有能力开展智慧化教学。手段的信息化协同。课程思政必须充分运用信息化途径与思政课程等相融合金沙赌玚官方网址,从而提高思政教育的育人实效。
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